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Fisioterapia Respiratoria Pediátrica

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10 Puntos
Curso de Fisioterapia Respiratoria Pediátrica

3ª Edición

Fecha Inicio:
2017/11/4
Fecha Fin:
2017/12/3
Duración:
30 horas
Fechas desglosadas y horario del curso:

Fechas desglosadas:

4-5 Noviembre

2-3 Diciembre

Horario: 

Sábado: 9.00 a 14.00 horas y de 15.30 a 18:30 horas
Domingo: 8:00 a 15:00 horas


Descuentos y puntos que puedes obtener comprando este curso
Por pagar con tarjeta:
4%
Si eres Premium y tu amigo compra este curso obtienes:
10 puntos
Si tienes carnet de alumno obtienes:
10 Puntos
Puntos canjeables hasta:
10 Puntos máximo
Por ser alumno, en la próxima compra obtienes:
2%
Cada punto equivale a 1 €, acumula puntos y canjealos en tus compras.

AVISO:
Descuentos de carácter informativo, pueden variar durante el proceso de compra.
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Descripción

El aumento de la demanda en la detección y atención precoz en edad temprana ha impulsado a una formación y especialización de los fisioterapeutas en la práctica clínica. Por ello el fisioterapeuta debe conocer y especializarse en aspectos del campo pediátrico, en este caso de la Fisioterapia Respiratoria. De esta manera podrá aplicar su conocimiento para distinguir lo ideal de aquellos problemas o dificultades que limitan al niño en su función y perturba su potencial de desarrollo.
Los mecanismos del control respiratorio al nacer carecen de una madurez total, se irá adquiriendo de manera progresiva en los primeros años de vida hasta llegar a la adolescencia. Es en este periodo de tiempo cuando el sistema respiratorio es más vulnerable y es aquí donde la fisioterapia respiratoria desempeña un papel más que importante.

Es por esto que es necesaria la formación y especialización del fisioterapeuta, siendo capaz de reconocer y abordar la patologia para realizar un tratamiento precoz.

Además, el fisioterapeuta aprenderá el papel tan importante que tiene la familia y el entorno biopsicosocial en la vida diaria del niño, cómo todo esto influye en él y viceversa, para poder realizar un plan de tratamiento en base a unos objetivos programados entre todos.

SI ERES FISIOTERAPEUTA ASALARIADO ESTA FORMACIÓN TE PUEDE SALIR GRATIS                                                                                                                      CONSÚLTANOS

Metodologia

¡Descubre nuestro Método Único!

Una semana antes los alumnos recibirán el material que verán en el curso para que puedan leerlo con anterioridad.

Ya en el aula cada seminario comenzará con una parte teórica básica antes de abordar la parte práctica. Se contará con apoyo de material audiovisual durante el desarrollo de la clase, documentación, bibliografía.

Las prácticas se realizarán entre los alumnos y con muñecos. Al finalizar cada seminario se ofrecerá la opción de casos prácticos, aportando los alumnos los bebés, siempre y cuando se notifique por adelantado a los profesores y los padres den el consentimiento.

Por otro lado, tendras la opcion de realizar prácticas en guarderias concertadas con nuestra Escuela. Para ello, comentanoslo a partir de la fecha que os indiquemos en el curso.

Una vez terminado el curso los alumnos podrán entrar en nuestra plataforma para ver los vídeos de la parte práctica con el usuario y contraseña que les remitiremos via email. De este modo si la posteriori surge cualquier pregunta, los tendrán a su disposición desde cualquier dispositivo su visualización por tiempo ilimitado.

Además si tienes dudas finalizado el programa, podrás escribir a los profesores por correo electronico y consultarles hasta tres meses después del mismo.

La participación y el interés en el aula sera valorada de forma muy positiva en el aula por los profesores. De tal forma que aquellos alumnos seleccionados por el docente por sus conocimientos, actitudes y participación podrán tener la posibilidad de incorporarse a trabajar  en cualquiera de las clínicas Beyer y/o departamento de docencia en futuros procesos selectivos.

Para la obtención del titulo es obligatoria la asistencia al 90% de las clases.

Objetivos

Objetivo General:

-Proporcionar los conocimientos, herramientas y técnicas necesarias para la evaluación y tratamiento de las diferentes patologías en Fisioterapia Respiratoria Pediátrica.

Objetivos Específicos

1.Qué es la Fisioterapia Respiratoria.
2.Conocer la anatomía y fisiología del sistema respiratorio en el lactante y el niño hasta los 3 años.
3.Estudiar, saber reconocer y valorar las principales patologías respiratorias (agudas y crónicas) y cuadros clínicos destacados en la edad infantil.
4.Aprender a valorar al paciente pediátrico con problemas respiratorios.
5.Desarrollar las técnicas de higiene bronquial más utilizadas en la práctica clínica.
6.Adquirir conocimientos sobre la nutrición. Alimentos que deben evitarse durante las patologías y por qué. Tratamientos internos mediante la alimentación.
7.Introducción a los Primeros Auxilios en Pediatría.

Programa

Programa del curso

1. Introducción a la Fisioterapia Respiratoria Infantil
2. Aspectos anatómicos del sistema respiratorio en el lactante y el niño
3. Fisiología y función del sistema respiratorio en el lactante y el niño
4. Biomecánica respiratoria. Dinámica costal y diafragmática. Evaluación y reeducación.
5. Patologías respiratorias más comunes en pediatría
o Epidemiología
o Etiología
o Factores de riesgo
o Clasificación

6. Descripción de las principales enfermedades respiratoria pediátricas:
o Bronquiolitis
o Neumonía
o Broncoespasmo
o Otras

7. Protocolo de valoración en fisioterapia respiratoria infantil
8. Examen funcional respiratorio.
9. Técnicas de higiene bronquial, objetivo y aplicación:
9.1 Espiraciones lentas prolongadas
9.2 Aceleración del flujo espiratorio
9.3 Toses provocadas/dirigidas
9.4 Drenaje bronquial
9.5 Otras

10. Nutrición. Por qué son necesario algunos cambios
11. Prácticas entre alumnos
12. Posibilidad de valorar a niños (sujeto a disponibilidad de los mismos)
13. Introducción de primero auxilios en pediatría

El aumento de la demanda en la detección y atención precoz en edad temprana ha impulsado a una formación y especialización de los fisioterapeutas en la práctica clínica. Por ello el fisioterapeuta debe conocer y especializarse en aspectos del campo pediátrico, en este caso de la Fisioterapia Respiratoria. De esta manera podrá aplicar su conocimiento para distinguir lo ideal de aquellos problemas o dificultades que limitan al niño en su función y perturba su potencial de desarrollo.
Los mecanismos del control respiratorio al nacer carecen de una madurez total, se irá adquiriendo de manera progresiva en los primeros años de vida hasta llegar a la adolescencia. Es en este periodo de tiempo cuando el sistema respiratorio es más vulnerable y es aquí donde la fisioterapia respiratoria desempeña un papel más que importante.

Es por esto que es necesaria la formación y especialización del fisioterapeuta, siendo capaz de reconocer y abordar la patologia para realizar un tratamiento precoz.

Además, el fisioterapeuta aprenderá el papel tan importante que tiene la familia y el entorno biopsicosocial en la vida diaria del niño, cómo todo esto influye en él y viceversa, para poder realizar un plan de tratamiento en base a unos objetivos programados entre todos.

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Una semana antes los alumnos recibirán el material que verán en el curso para que puedan leerlo con anterioridad.

Ya en el aula cada seminario comenzará con una parte teórica básica antes de abordar la parte práctica. Se contará con apoyo de material audiovisual durante el desarrollo de la clase, documentación, bibliografía.

Las prácticas se realizarán entre los alumnos y con muñecos. Al finalizar cada seminario se ofrecerá la opción de casos prácticos, aportando los alumnos los bebés, siempre y cuando se notifique por adelantado a los profesores y los padres den el consentimiento.

Por otro lado, tendras la opcion de realizar prácticas en guarderias concertadas con nuestra Escuela. Para ello, comentanoslo a partir de la fecha que os indiquemos en el curso.

Una vez terminado el curso los alumnos podrán entrar en nuestra plataforma para ver los vídeos de la parte práctica con el usuario y contraseña que les remitiremos via email. De este modo si la posteriori surge cualquier pregunta, los tendrán a su disposición desde cualquier dispositivo su visualización por tiempo ilimitado.

Además si tienes dudas finalizado el programa, podrás escribir a los profesores por correo electronico y consultarles hasta tres meses después del mismo.

La participación y el interés en el aula sera valorada de forma muy positiva en el aula por los profesores. De tal forma que aquellos alumnos seleccionados por el docente por sus conocimientos, actitudes y participación podrán tener la posibilidad de incorporarse a trabajar  en cualquiera de las clínicas Beyer y/o departamento de docencia en futuros procesos selectivos.

Para la obtención del titulo es obligatoria la asistencia al 90% de las clases.

Objetivo General:

-Proporcionar los conocimientos, herramientas y técnicas necesarias para la evaluación y tratamiento de las diferentes patologías en Fisioterapia Respiratoria Pediátrica.

Objetivos Específicos

1.Qué es la Fisioterapia Respiratoria.
2.Conocer la anatomía y fisiología del sistema respiratorio en el lactante y el niño hasta los 3 años.
3.Estudiar, saber reconocer y valorar las principales patologías respiratorias (agudas y crónicas) y cuadros clínicos destacados en la edad infantil.
4.Aprender a valorar al paciente pediátrico con problemas respiratorios.
5.Desarrollar las técnicas de higiene bronquial más utilizadas en la práctica clínica.
6.Adquirir conocimientos sobre la nutrición. Alimentos que deben evitarse durante las patologías y por qué. Tratamientos internos mediante la alimentación.
7.Introducción a los Primeros Auxilios en Pediatría.

Programa del curso

1. Introducción a la Fisioterapia Respiratoria Infantil
2. Aspectos anatómicos del sistema respiratorio en el lactante y el niño
3. Fisiología y función del sistema respiratorio en el lactante y el niño
4. Biomecánica respiratoria. Dinámica costal y diafragmática. Evaluación y reeducación.
5. Patologías respiratorias más comunes en pediatría
o Epidemiología
o Etiología
o Factores de riesgo
o Clasificación

6. Descripción de las principales enfermedades respiratoria pediátricas:
o Bronquiolitis
o Neumonía
o Broncoespasmo
o Otras

7. Protocolo de valoración en fisioterapia respiratoria infantil
8. Examen funcional respiratorio.
9. Técnicas de higiene bronquial, objetivo y aplicación:
9.1 Espiraciones lentas prolongadas
9.2 Aceleración del flujo espiratorio
9.3 Toses provocadas/dirigidas
9.4 Drenaje bronquial
9.5 Otras

10. Nutrición. Por qué son necesario algunos cambios
11. Prácticas entre alumnos
12. Posibilidad de valorar a niños (sujeto a disponibilidad de los mismos)
13. Introducción de primero auxilios en pediatría

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